新指導要領に対応。言語活動例の充実に！

朝の会や終わりの会でも使える！

日本語の会話力を高める総合の時間に！

このワークは、身近なテーマについて「ロールプレイ」と呼ばれる一種のごっこ遊びを通して、子どもたちに「言語に関する能力の育成を図る上で必要な言語環境」を体験してもらおうとするものです。「演じる」ことで、自分の言語活動が見えてくるということを狙っています。

ワークは、日本語母語話者である小学生高学年の子どもたちが使用することを想定していますが、レッスンやトレーニングの内容によっては、中学年でも十分に活動が可能です。

また、日本語を母語としない子どもたちへの補習授業にも使うことができますし、内容によっては成人に対する日本語教育でも使うことができます。

《もくじ》

レッスン　―　友だち同士でロールプレイ！

レッスン１「今日はちょっと…」相手の気持ちを考えて話そう

レッスン２「それなんだけど実は…」事情をきちんと説明しよう

レッスン３「さっきの約束のことなんだけど…」できごとの経緯をきちんと説明しよう

レッスン４「突然遊びに来られても…」相手の気持ちを考えて話そう

レッスン５「いっしょに帰ろ」相手の気持ちを考えて話そう

レッスン６「うるさいぞ」相手が納得するようにきちんと注意しよう

レッスン７「まじめにしなさいよ」相手が納得するようにきちんと注意しよう

レッスン８「手伝おうか？」相手を気遣って手助けしよう

レッスン９「大変だったね」落ち込む相手を励まそう

レッスン10「そこは僕らの…」自分たちの立場を主張しよう

トレーニング　―　先生とロールプレイで力試し！

トレーニング１「しつれいしまーす」場面にふさわしい話し方を考えて

トレーニング２「忘れ物をしてしまいました」自分の状況や気持ちを伝えよう

トレーニング３「たいへんだ！」事件の状況を的確に伝えよう

トレーニング４「遅れてすみません」自分の状況や気持ちを伝えよう

トレーニング５「おなかが痛いんですけど…」自分の状況を伝えよう

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